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挑战多音字组词——小学生也行!

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信托人人小时刻一定遇到过挑战多音字组词的情形。好比:“我爱钻研”,“他在渺茫大川之中”,这些经常会让咱们陷入半天的词汇诠释中。

那么,为什么多音字这种词汇会让人发生思索难度呢?着实就在于我们大多数时刻只有看到某一个词的时刻,脑海中才会泛起这个单独的词汇的界说,而很少会和其它同音字一起联系起来。因此,挑战多音字组词不仅能够提高我们的思索和阅读明晰能力,也能够拓宽我们的词汇储蓄。

下面,小编为人人提供一些多音字组词的挑战,看看你是否“接得住”:

1.黑板讲述

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